第四五三章 开学

　　8月30日晚9点，注定是一个将被记载进历史的时间。
　　兽星世界正式进入各国的视线，无数的匠人在兽星世界大兴土木、寻找资源，每一个进入兽星世界的人，在对这片大陆惊奇的同时，也都认可了一件事：兽星世界绝对是个潜力无穷的世界！
　　甚至他们已经可以预见，到了未来，人们的沟通、商业、经济、教育、政治……等等一系列的社会构成元素，都会在兽星世界里重现。而且因为现实中已经有了一次经验，用在兽星世界里，将会更加快速、稳定以及突破创新。
　　可以说，兽星世界已经不单单指代着一个虚拟世界，他还是一个人类薪火相传的符号，是百废待兴的未来，是弄潮儿拨弄风云的大时代！
　　这一整晚，几乎各国的首脑层级的人物，都不眠不休的关注着进度，切合最新的汇报进行各种调整，以期达到最完美的整改。
　　与此同时，今夜对于吉珠来说，亦是个不眠之夜。
　　这是兽星第一次涌入超过六位数的新住民，他虽然有百分百的自信，兽星的自我运算不会出任何的差错，但毕竟吉珠没有真正的感受过数据的变化，还是有一点忐忑。故而，整个晚上，他都待在浩然大殿之中，时刻的关注着记载之书上的波动变化。
　　一夜很快过去，直到第二天凌晨五点时，吉珠才彻底的放下心来。
　　果然如智脑所预料的，兽星世界即使一下子涌入了几十万人，但核心的运算法则依旧稳若泰山。这几十万人就像是一粒沙落进长河中一样，连一丝涟漪都没有掀起，他先前的担忧完全是多余的。
　　而且，按照目前的状况，即使是同时有数亿人进入兽星世界，应该也不会出现太大的幅度。但超过十亿人，或许兽星就有些过犹不及，出现延迟和数据传输出错的情况。这是因为兽星本身的硬件太低，而且精神力储备也少，所以才会有这些瑕疵。
　　但吉珠相信，随着加入兽星世界的新住民越来越多，精神力的获取也会大幅度的提高。等精神力的储备再多一点，就可以给兽星联通现实世界的通道修复加固。到时候无论有多少人进入，都不会出现任何问题了。
　　熬了一个晚上，如今窗外已经能听到鸟叫声，吉珠也知道自己是不可能再上床睡觉了。就算他想旷课休息，但也不能在今天——开学第一天，他只能想办法到了教室后，再行补眠。
　　早餐是刘芸准备的，还特意煮了一杯苦咖啡，虽然咖啡的味道十分不合胃口，但吉珠也没有办法，想要精神振作，只能借外力来提神了。
　　虽然从家里走到学校也不远，但吉珠实在是困极了，即使只有五分钟的路程，也还是坐上车，让刘芸送他过去。
　　自进入理科楼后，吉珠就感觉到了和前几天截然不同的气氛。
　　先前军训时，学校没有几个人，楼里自然空空荡荡。但时至今日，无论是高届的学长学姐还是本届的新生，都挤到了几栋理科教学楼里，一下子就满满当当，人气霎时热闹起来。
　　吉珠到教室的时间很早，才刚刚7点半。但高年级的教室里已经有人在自习了，即使上了大学也不放纵自己的惰性，这种毅力与精神让吉珠也不得不暗暗赞叹。
　　基础科学一班的教室中，也已经有同学就位交谈了，他们见到吉珠到来，其中大部分人热情的向他打招呼，吉珠也笑着点头回应；但也有几个人，坐在角落对他不理不睬，甚至看他的眼神带着些许不屑与嫉妒。吉珠对这部分人也不在意，这个世界不可能每个人都喜欢你，无论是路人黑、还是粉黑、或者天生黑，总有人看不惯你。就像国家主席一样，也不一定是人人敬你。对于这种人，无视就行，若真惹到他面前，他也不吝啬教训。
　　吉珠坐到老位置，最后一排靠窗，也不管外界的纷扰议论，自顾自的进入了补眠状态。
　　周围的同学原本还打算搭讪他，联系联系感情，但见他像军训前那般，只顾着睡觉，一副“我很累别打扰我”的模样，他们也只能放弃这个打算。
　　吉珠这一觉足足睡了一个小时，若非不知何时来的阿哥推搡他，他肯定还在梦中。
　　“阿弟，你昨天熬夜了？在撑一会儿，这节课过了，就是领书与发书，然后基本上上午就没事了。到时候你先回寝室补眠，我去帮你领书。”平措次仁有些担忧的看着他。
　　“噢，好的……昨天咳咳‘里面’有大事，我忙了一晚上，到了学校我才开始休息。”
　　平措次仁点点头，不欲在此事上多说，只是低声提醒了一句：“马上就轮到我们自我介绍了，你如果还困的话，等自我介绍过后，再趴一会。等会儿下课我送你回寝室。”
　　吉珠“唔”了一声，抬起头往前看了看，基本就了解了现场的状况。
　　他们那年轻的辅导员周复坐在讲台前，一脸温和的看着台下正作着自我介绍的同学，无论对方是羞怯还是紧张，周复都没有露出一丝窃意，而是用鼓励的眼神，引导着对方继续往下说。
　　军训过程中，吉珠一直在夏朗那闲混着，所以并没有接触过周复。今天是他第一天，真正打量这个年轻的有些过分的辅导员。
　　吉珠对周复的第一印象还不错，如果他能放任他以后只考试不上学的话，就更好了。
　　既然已经醒了，吉珠也关心起以后至少相处两年的同窗来。
　　至于为何说是两年，那是因为物理系对本科生，统一按照“基础科学班”模式安排培养计划。在前两年，四个学期安排的物理基础学科，依次为力学（牛顿力学、狭义相对论）、电磁学、光学与近代物理、热力学。当然，在普通物理基础上，还有很多衍伸的学科，本科生将学习四门理论物理课程，即分析力学、电动力学、量子力学、统计力学。
　　直到本科生第三年，才开始按照个人意愿选择物理方向或应用方向，前两年的培养目标为从事物理学前沿基础研究的物理学家。而第三年开始，培养目标则变成从事相关学科研究具有良好理科素养的科学家或工程师。
　　所以，到了第三年，一班具体有多少人还能延续同窗情，那就未知了。
　　自我介绍的进度很快，大家都是典型的理工生，说说名字与家乡，基本上就没话可说了。除了要竞选班干部的人会多说几句，为自己拉拉票，其他人都是半分钟一个。